國(guó)教院函字〔2024〕22號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，各幼兒園：

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》，根據(jù)《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等文件要求，打造新時(shí)代高素質(zhì)、善保教、創(chuàng)新型的幼兒園園長(zhǎng)與教師隊(duì)伍，提升園長(zhǎng)教師的綜合素質(zhì)及專業(yè)化水平，促進(jìn)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展，國(guó)家教育行政學(xué)院擬開(kāi)展幼兒園園長(zhǎng)教師系列培訓(xùn)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展這一主線，以提升園長(zhǎng)、教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高幼兒園保育教育質(zhì)量為目標(biāo)，聚焦園長(zhǎng)、教師工作重點(diǎn)難點(diǎn)，更新教育理念、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升管理能力、提高保育教育水平，助推學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。

二、班次計(jì)劃

（一）園長(zhǎng)分層培訓(xùn)

1.園長(zhǎng)任職資格網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

培訓(xùn)面向擬任、新任園長(zhǎng)，設(shè)置“堅(jiān)守理想信念”“提升道德素養(yǎng)”“規(guī)劃園所發(fā)展”“營(yíng)造育人文化”“領(lǐng)導(dǎo)保育教育”“引領(lǐng)教師成長(zhǎng)”“優(yōu)化內(nèi)部管理”“調(diào)適外部環(huán)境”等模塊內(nèi)容，引導(dǎo)擬任及新任園長(zhǎng)掌握履行崗位職責(zé)所必需的知識(shí)與技能，提升依法治園能力。

學(xué)時(shí)費(fèi)用：100學(xué)時(shí)/3-6個(gè)月，380元/人。

2.園長(zhǎng)在職提高培訓(xùn)

培訓(xùn)面向在職園長(zhǎng)，設(shè)置通識(shí)必修與專業(yè)選修模塊，必修課設(shè)置“《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》解讀與實(shí)踐”“幼兒園課程建設(shè)”模塊內(nèi)容，選修課設(shè)置“融合教育實(shí)施策略”“園所文化特色建設(shè)”“保教管理實(shí)踐”等模塊內(nèi)容，引導(dǎo)園長(zhǎng)更新教育理念，凝練辦園經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)提升園所管理能力。

學(xué)時(shí)費(fèi)用：40學(xué)時(shí)/3個(gè)月，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)200元/人；集中面授550元/人/天（不含師資費(fèi)）。

3.名園長(zhǎng)培養(yǎng)

培養(yǎng)工程面向各地遴選出的名園長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象，采取專家引領(lǐng)、觀摩考察、課題研究、工作坊研修等混合式培訓(xùn)模式，培養(yǎng)具有先進(jìn)的教育觀念及幼兒園管理理念、較高的幼兒園管理與保教指導(dǎo)能力、能引領(lǐng)規(guī)范辦園及保育教育改革創(chuàng)新的高素質(zhì)園長(zhǎng)，提升改革創(chuàng)新、輻射引領(lǐng)區(qū)域保教質(zhì)量發(fā)展的能力。

學(xué)時(shí)費(fèi)用：項(xiàng)目周期2-3年，具體費(fèi)用根據(jù)實(shí)際情況確定。

（二）教師分層培訓(xùn)

1.新教師崗位適應(yīng)培訓(xùn)

培訓(xùn)面向新入職1-3年的教師，設(shè)置“師德修養(yǎng)與職業(yè)信念”“幼兒研究與支持”“幼兒保育與教育”“教育研究與專業(yè)發(fā)展”等模塊內(nèi)容，促進(jìn)新教師掌握科學(xué)保教的策略方法，提高新教師對(duì)日常工作環(huán)境的適應(yīng)能力，助力新教師高效參與到幼兒一日生活中。

學(xué)時(shí)費(fèi)用：40學(xué)時(shí)/3個(gè)月，200元/人。

2.教師在職提高培訓(xùn)

培訓(xùn)面向在職教師，設(shè)置“師德修養(yǎng)與擔(dān)當(dāng)”“專業(yè)發(fā)展與提升”“保教策略與藝術(shù)”“教學(xué)反思與成長(zhǎng)”等模塊內(nèi)容，促進(jìn)教師探索并優(yōu)化保教策略，助力教師保教能力提升。

學(xué)時(shí)費(fèi)用：40學(xué)時(shí)/3個(gè)月，200元/人。

3.名師培養(yǎng)

培養(yǎng)工程面向各地遴選出的名師培養(yǎng)對(duì)象，采用專家引領(lǐng)、課題研究、跟崗學(xué)習(xí)、工作坊研修等混合培訓(xùn)模式，培養(yǎng)具有具備高尚師德、先進(jìn)教育理念、精湛保教技藝和卓越引領(lǐng)能力的教師團(tuán)隊(duì)，以推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)時(shí)費(fèi)用：項(xiàng)目周期2-3年，具體費(fèi)用根據(jù)實(shí)際情況確定。

（三）園本研修

圍繞當(dāng)前學(xué)前教育及幼兒園干部教師面臨的重難點(diǎn)問(wèn)題，聚焦幼兒園安全管理、《評(píng)估指南》落實(shí)、教師關(guān)鍵能力提升三個(gè)專題（也可根據(jù)園所實(shí)際需求進(jìn)行定制），采取園本研修的模式，通過(guò)診斷指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)、以及聚焦園本化問(wèn)題解決的工作坊研修的方式，打造“聚焦主題、專家引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、教師選學(xué)、團(tuán)隊(duì)互助”的園本研修共同體，促進(jìn)研修常態(tài)化、園本化，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提升保教問(wèn)題診斷與解決能力，提高綜合素養(yǎng)，助推園所高質(zhì)量發(fā)展。

1.幼兒園安全管理與安全教育專題培訓(xùn)

聚焦平安幼兒園建設(shè)，設(shè)置“幼兒園安全事故預(yù)防”“幼兒園安全事故法律分析”“平安幼兒園建設(shè)”等模塊內(nèi)容，增強(qiáng)園長(zhǎng)及教職工的法治與安全意識(shí)，提升安全管理與應(yīng)急處理的能力和水平，消除工作中的安全隱患，確保園所安全。

2.“落實(shí)《評(píng)估指南》 促進(jìn)園所高質(zhì)量發(fā)展”專題培訓(xùn)

聚焦《評(píng)估指南》落實(shí)過(guò)程中的實(shí)際操作挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略，設(shè)置“《評(píng)估指南》解讀與實(shí)踐”“學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐”“教師評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐”“《評(píng)估指南》背景下的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”等模塊內(nèi)容，引導(dǎo)園長(zhǎng)教師樹(shù)立科學(xué)保育教育理念，堅(jiān)持保育教育結(jié)合，提升保育教育水平，促進(jìn)園所高質(zhì)量發(fā)展。

3.聚焦教師核心素養(yǎng) 提升保教質(zhì)量——幼兒園教師自主選學(xué)培訓(xùn)

聚焦幼兒園教師核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，設(shè)置“基于兒童經(jīng)驗(yàn)的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”“游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施”“幼兒園課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”“幼兒教師教研與科研能力提升”“保育能力提升”等系列主題，引領(lǐng)教師明確立德樹(shù)人使命，提升科學(xué)保育教育關(guān)鍵能力，積極開(kāi)展保育教育創(chuàng)新實(shí)踐，助力保育教育質(zhì)量提升。

學(xué)時(shí)費(fèi)用：40學(xué)時(shí)/3個(gè)月，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)200元/人；工作坊研修20000元/天/坊。

三、培訓(xùn)形式

1.學(xué)習(xí)平臺(tái)：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)依托國(guó)家教育行政學(xué)院中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院（www.enaea.edu.cn）平臺(tái)組織實(shí)施。參訓(xùn)學(xué)員在中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)，登錄后使用統(tǒng)一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡參加學(xué)習(xí)（已注冊(cè)過(guò)的學(xué)員可直接登錄并使用學(xué)習(xí)卡），也可以直接下載移動(dòng)客戶端（學(xué)習(xí)公社App）隨時(shí)登錄學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：培訓(xùn)主要圍繞課程學(xué)習(xí)、主題研討、心得撰寫(xiě)、崗位實(shí)踐等環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)和考核。培訓(xùn)環(huán)節(jié)也可結(jié)合參訓(xùn)單位的實(shí)際需要進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)。

學(xué)員完成相應(yīng)環(huán)節(jié)考核要求，可在線打印學(xué)時(shí)證明；參訓(xùn)單位可將其納入相關(guān)學(xué)習(xí)檔案，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)計(jì)入繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

四、定制服務(wù)

各地可根據(jù)幼兒園園長(zhǎng)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際需要，協(xié)商定制更具針對(duì)性的培訓(xùn)方案，采用網(wǎng)絡(luò)研修、集中面授、實(shí)地考察、專家指導(dǎo)等多種形式，綜合運(yùn)用研討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式、訪談式等方法，提高培訓(xùn)實(shí)效，提升培訓(xùn)質(zhì)量。

五、培訓(xùn)費(fèi)用

培訓(xùn)費(fèi)用由參訓(xùn)單位統(tǒng)一支付，不向個(gè)人收取任何費(fèi)用。主要包含課程使用、帶寬流量、技術(shù)平臺(tái)使用及維護(hù)、教學(xué)服務(wù)與管理等成本。相關(guān)定制服務(wù)費(fèi)用另計(jì)，具體費(fèi)用由參訓(xùn)單位與國(guó)家教育行政學(xué)院協(xié)商確定。

由參訓(xùn)單位按下列賬號(hào)統(tǒng)一支付：

收款單位：國(guó)家教育行政學(xué)院

開(kāi) 戶 行：工商銀行北京體育場(chǎng)支行

賬    號(hào)：0200053009014409667

聯(lián) 行 號(hào)：102100005307

六、報(bào)名咨詢

各相關(guān)單位收到通知后即可組織報(bào)名，根據(jù)培訓(xùn)需求填寫(xiě)報(bào)名回執(zhí)表，見(jiàn)附件。具體開(kāi)班時(shí)間、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、培訓(xùn)形式由參訓(xùn)單位與國(guó)家教育行政學(xué)院協(xié)商確定。

聯(lián)系人：劉老師

電  話：010-69296853、18511186281

郵  箱：enaea@naea.edu.cn

地  址：北京市大興區(qū)清源北路8號(hào)

郵  編：102617

附  件：2024年幼兒園園長(zhǎng)教師系列培訓(xùn)參訓(xùn)回執(zhí)表.docx

國(guó)家教育行政學(xué)院

2024年6月3日